ADS und ADHS

ADS ist eine Aufmerksamkeitsdefizitstörung und wenn es verbunden ist mit einer Hyperaktivitätsstörung, dann wird es ADHS genannt. Zunächst mal etwas Grundsätzliches: Weder ADS noch ADHS ist eine Krankheit, sondern es sind lediglich Zustände (Aufmerksamkeitsmangel und Hyperaktivität). Wir haben es hier also wieder einmal mit einem Beispiel zu tun wo sich die Pharmafia Krankheiten unter den Nagel reißt, die eigentlich rein psychischer Natur sind, aber man will es nicht den Psychiatern überlassen weil die Profite sind halt doch recht einträglich zumal es auch für die Psychiater der bequemere Weg ist anstatt sich Themen zu stellen die zu einem großen Teil bereits aus früheren Leben mitgebracht wurden und darum ja von den allermeisten Psychiatern gar nicht gefunden werden können weil ihr Aberglaube ja die Existenz von früheren Leben ausschließt.

Was ist also die Ursache von einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung ?

Ganz einfach: Es gibt im Menschen einfach nur etwas anderes was seine Aufmerksamkeit fesselt. Da es sich hierbei um etwas handelt welches (für die Seele) eine vielfach höhere Priorität hat als zum Beispiel Schulunterrichtsstoff oder anderes Unwesentlicheres, möchte also der innere Aufmerksamkeitsfokus des ADSlers zu diesem Thema wechseln weil dieses Thema wie gesagt wichtiger wäre und also zuerst gelöst oder erlöst oder befriedet werden müsste. Das ist ja auch der normale Weg nach dem in unserem Unterbewusstsein alles immer abläuft. Unterschiedliche Impulse von außen werden nach Prioritäten eingestuft und erhalten dementsprechend viel, wenig oder gar keine Aufmerksamkeit. Erst wenn das Thema mit der höheren Priorität abgearbeitet (also zb befriedet) ist, kann man sich dem weniger wichtigen zuwenden. So funktionieren die inneren Abläufe in unserem Gehirn. Das ist ganz normal, da ist auch nichts Geheimnisvolles daran.

Das eigentliche Problem des ADS oder ADHSlers beginnt aber darum, weil er in sich auf diesem Thema welches diese hohe innere Priorität genießt ein Verbot oder eine andere Blockadeform liegen hat. Darum kann er es nicht lösen, und dadurch kommt natürlich auch sein inneres Aufmerksamkeitsmanagement total durcheinander. Es gibt in ihm etwas wichtigeres aber er kann und darf es nicht lösen. Konkret sind diese Verbote derart dass er sich ihm noch nicht einmal zuwenden darf. Das heißt er kommt in einen inneren Modus wo er einem totalen Chaos unterworfen ist, das heißt sein Aufmerksamkeitsmanagement ist total gestört. Er ist da also einer Aufmerksamkeitsstörung unterworfen.

Die Ursache sind also innere Problemthemen die gelöst werden müssten (und darum eine hohe Priorität haben), die aber nicht gelöst werden können, weil Verbote oder Blockaden bestehen diese anzugehen.
Dabei kann es sich natürlich um vielerlei Themen handeln, familiensystemische Themen die unter einem Verbot stehen, zum Beispiel über bestimmte Ereignisse nicht reden dürfen, oder es besteht eine unsichtbare Übereinkunft dass etwas nicht erwähnt werden darf oder gar Personen die ausgeklammert sind und von deren Existenz vielleicht sogar der ADSler noch nicht einmal weiß. Wer in die Hellinger Lehre etwas eingestiegen ist, weiß was da alles möglich ist und natürlich seine Wirkung im Familiensystem entfaltet. Aber es gibt auch viele andere Verbotsvarianten unter denen man stehen kann, ganz aktuell ist zb das Verbot das unsinnige Maskentragen in Frage zu stellen ein gutes Beispiel hierfür. Dieses Verbot die Maßnahmen in Frage zu stellen blockiert die Lösung des Coronaproblems und führt zu diesem sinnlosen Maskentragen (Masken sind viel zu grobporig) oder gar die Ausgangssperren für Einzelpersonen (was überhaupt keinen Sinn ergibt). Diese Maßnahmen sind typische Hyperaktivitäten die das Problem in keinster Weise lösen können. Es spiegelt hier der Gesellschaft und dem Einzelnen wie oftmals mit Problemen umgegangen wird !  Wann immer wir dieses Thema berühren, müssen wir unsere Aufmerksamkeit verlagern um nicht mit denen die das Verbot überwachen in Konflikt zu kommen. Auch dies ist bereits eine Störung unseres Aufmerksamkeitsmanagements, weil natürlich hätte an sich die Lösung des Coronaproblems eine hohe Priorität, sich ihr zuzuwenden ist aber verboten.
Unsere Gesellschaft ist allerdings schon immer voll mit solchen Verbotsmustern. Zum Beispiel in der Arbeitswelt herrscht vielerorts so eine Art Entspannungsverbot weil der Glaube vorherrscht dass man nur dann seinen Lohn verdient habe wenn man ständig aktiv (Hyperaktivitätsproblem) ist. So entstehen also Verbote im Menschen sich den jeweiligen aktuell wichtigeren inneren Problemen (zb innere Spannungen/Ängste zu entspannen) zuzuwenden. Solche Muster sind der gesellschaftliche Nährboden auf denen dann ADHS gedeiht und wuchern kann. Anstatt sich zb inneren Ängsten zu stellen (was aus Sicht der Seele immer eine hohe Priorität geniest) flüchtet man sich sozusagen in blinde Aktivität, das ist das Grundmuster des ADHSlers. Die Flucht vor eigenen Ängsten oder anderen Themen in eine Hyperaktivität ! Man wechselt in den sogenannten Panikmodus und wird hyperaktiv und unruhig. Man ist im Panikmodus, hat aber gleichzeitig innere Verbote diese panikauslösenden Ängste anzuschauen oder gar aufzulösen. Wegen der Angst verengen sich die Wahrnehmungskanäle usw, alles typische Muster von ADHS.

Nicht bei jedem ADSler sind es Angstthemen die seine unbewusste Aufmerksamkeit fesseln wollen (wo aber das Verbot drauf liegt), aber bei ADHSlern ist es zumeist ein heftiges Angstthema welches zu einer solchen (unbewusst panikartigen) Flucht in Hyperaktivitäten führt. Die Hyperaktivität soll dann sowohl für die Person selber, als auch für andere eine Ablenkung sein, damit das Wesentliche gut verborgen bleibt. Die Störung ihres inneren Aufmerksamkeitsmanagements haben aber beide in gleicher Form.

Und ja, in der Praxis wird das dann besonders natürlich überall da sichtbar wo es um die Vertuschung und Ablenkung von Lügen geht, also zb in der Schule. Weil fast alles was da gelehrt wird ist ja eine Ablenkung von der Wahrheit, ein "Einreden" von Sichtweisen welche ablenken sollen von genau dem was eigentlich in Wirklichkeit wahr wäre, auf dem aber ein Verbot liegt, also zb ein Denkverbot weil es eine Sichtweise ist welche der Regierung nicht genehm ist und darum gar nicht gelehrt werden darf. So wird das Kind in der Schule also nicht nur von persönlichen Lernthemen abgelenkt (diese werden ja in gar keinster Weise berücksichtigt weil alle über denselben Kamm geschert werden), sondern auch noch zusätzlich von den Themen welche die Gesellschaft an sich zu lösen hätte abgelenkt um dann später ein gutes Systemsklave, ein gutes Schaf sein  zu können. Und ja, natürlich wird das Kind dann unruhig, weil es ist das Natürlichste von der Welt dass ein Mensch, bzw dessen Seele nicht mit Lügen leben will und also aktiv werden will um all das Aufzulösen was da aufgelöst werden müsste. Das ist ja einer der Aufträge welche Kinder in sich tragen, nämlich dass sie mithelfen wollen beim Verbessern dieser Welt. Und dann wird also den Eltern eingeredet ihr Kind sei krank.. Die Wahrheit ist genau umgekehrt: Dieses Schulsystem ist krank !!!

Ich könnte diesen Artikel nun noch unendlich weiterführen, eine interessante Frage lautet zb: Woher weiß oder spürt das Kind das überhaupt dass da etwas wichtigeres, ja, wie gesagt vielleicht sogar Lügen aufgelöst werden müssten und also unbewusst spürt dass Aktivitäten erforderlich wären ? Und Antworten auf diese Frage führen uns schnell zum Thema des dritten Auges, zb zu Taufzeremonien wo das dritte Auge energetisch beschädigt wird und es führt uns aber auch zur Frage was eigentlich das Ritalin mit dem dritten Auge macht ? Es ist ja bekannt dass Ritalin in der Drogenszene als Speedersatz gilt, also das sagt ja schon alles.. Was sagt das über eine Gesellschaft aus wo Lehrer Druck auf Eltern ausüben damit diese ihre Kinder unter Drogen setzen ? Es ist eine Gesellschaft wo es nicht erwünscht ist dass Kinder (und auch Erwachsene) mithilfe ihres dritten Auges Wahrheiten erkennen können.

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